논문 썸네일형 리스트형 논문 이야기. 경쟁. 이주. 정체성. 혼재. 논문. 소개는 해야지 싶다. 정리하는 심정으로. 한국 교육과 관련된 부분도 있어서, 교육 정책적으로 쓰일 수 있는 부분에 대해 발췌해보았지만, 한국에선 별로 관심이 없었다. 정책적으로도 미디어 꺼리로도 너무 '안' 센세이션한 내용이라 그렇다. 그래서 한국적으로 ..번역이 아니라 다시 써야 될 듯 싶기도 하다. 정치학을 공부한 나쁜 버릇이 남아있어서, 박사논문은 매크로한 것을 쓰고 싶어했다. 인류학을 공부한 것은 말짱 헛 거였고, 그 거대 담론과 거대 단위에 집착한채 첫 1-2년은 지났던 것 같다. 그러던 중.. 나의 삶에 충격적인 모습으로 다가온 것은 조기유학생들이었다. 저녁마다 전화해서 우는 아이들을 보는 건 참 불편한 일이었다. 그저 부잣집 아이들 일부의 행사, 별로 성공하는 애들 없는데 성공했다고 .. 더보기 복귀. 논문을 끝내고. 반년만에 블로그 글쓰기 창을 열었다. 어머니가 다녀가셨고, 리안맘과 리안은 한국도 다녀왔다. 우리는 또 이사를 했고 (근처지만) 나는 계속 같은 글을 쥐었다 놨다.. 반복된 삶을 살았다. 그 사이 나는 국민승리 21 학교위원회를 만들겠다고 대자보를 써붙이고 다닌 이래로 처음 당적을 버렸다. 진보가 원외에서 역할을 하는 것에 대한 50%의 동의와 50%의 회의때문이었다. 그렇다고 대중이라는 말로 진보의 (외연의 확장이 아닌) 우경화에는 이해가 한 60% 동의할 수 없음이 90% 였기때문에 새로운 당적을 가질 수도 없었다. 요약하면, 정치적 사춘기라고 해두자. 내가 갈 곳은 알고 있지만, 잠시 거리를 두고 바라보고 싶은 투정이다. 그 사이 중국에서 베이징의 공간과 기호들의 조합이 어떻게 중국의 근대성을 표현.. 더보기 이전 1 다음
